Mit Hausaufgaben Problemlösen und eigenverantwortliches Lernen in der Sekundarstufe I fördern Entwicklung und Evaluation eines Ausbildungsprogramms für Mathematiklehrkräfte

Zugl.: Darmstadt, Technische Univ., Diss., 2006

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Komorek, Evelyn (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos 2006
Schlagworte:	Hochschulschrift > Hausaufgabe > Problemlösen > Selbstverantwortung > Mathematikunterricht > Sekundarstufe 1
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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