Empowered educators in Australia how high-performing systems shape teaching quality

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Burns, Dion (VerfasserIn)
Körperschaft:	National Center on Education and the Economy (MitwirkendeR)
Weitere Verfasser:	McIntyre, Ann (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	San Francisco, CA Jossey-Bass 2017
Schlagworte:	Teachers > Training of > Teaching > Education and state > Australien > Bildungspolitik > Lehrer > Qualitätssicherung > New South Wales > Victoria
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