Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 15 Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 15"

Klappentext: In der empirischen Geschichtsdidaktik interessieren heute drei Bereiche speziell: die Kompetenzmessung und -diagnostik, das Feld der Kompetenzen von Lehrenden und die Auseinandersetzung mit Lehr-Lern-Vorgängen in der Geschichtskultur. Der Band zur fünften Ausgabe der Tagung "geschi...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaften:	Tagung Geschichtsdidaktik Empirisch (VerfasserIn), Hep Verlag (Verlag)
Weitere Verfasser:	Waldis, Monika (HerausgeberIn), Ziegler, Béatrice (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bern hep, der bildungsverlag 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Reihe Geschichtsdidaktik heute Band 8
Schlagworte:	Konferenzschrift > Geschichtsunterricht > Übersetzung > Geschichtsbewusstsein > Lehr-Lern-Forschung > Lehrer > Professionalität > Fähigkeit > Messung
Online Zugang:	Rezension Inhaltsverzeichnis
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