Becoming a teacher issues in secondary teaching

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Dillon, Justin (BerichterstatterIn), Maguire, Meg (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Buckingham England, ; Philadelphia Open University Press 1997
Schlagworte:	High school teaching > Great Britain > Social aspects > Classroom management > Curriculum planning > Bibliografie > Aufsatzsammlung > Höhere Schule > Unterricht
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