Ingenieure, technischer Fortschritt und Geschlechterbeziehungen hist. Reflexionen

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Metis
1. Verfasser:	Hausen, Karin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	1995
Schlagworte:	Frau > Technische Bildung
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Beschreibung
Beschreibung:	Lit.
ISSN:	0939-5970