Deutschunterricht in heterogenen Lerngruppen Individualisierung - Differenzierung - Inklusion in den Sekundarstufen

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Brand, Tilman von (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Brandl, Florian (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Seelze Kallmeyer 2017 Stuttgart Klett 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Praxis Deutsch
Schlagworte:
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