Internet praktisch im Unterricht Lern- und Arbeitstechniken am Beispiel globaler Probleme
Das Internet im Unterricht zu nutzen, ist sinnvoll und nicht nur weil es jetzt gerade modern ist- aber wie? Anhand einiger Modellbeispiele aus dem Bereich des globalen Lernens, z.B. an der Kinderrechts-Konvention, dem Projekt Weltethos und der Agenda 21 sehen Sie, wie Sie so ein Projekt problemlos a...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Mülheim an der Ruhr
Verlag an der Ruhr
2001
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Cover |
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| Zusammenfassung: | Das Internet im Unterricht zu nutzen, ist sinnvoll und nicht nur weil es jetzt gerade modern ist- aber wie? Anhand einiger Modellbeispiele aus dem Bereich des globalen Lernens, z.B. an der Kinderrechts-Konvention, dem Projekt Weltethos und der Agenda 21 sehen Sie, wie Sie so ein Projekt problemlos aufziehen können und fast nebenher das grundlegende Know-How lernen. Aber Vorsicht: Welche Internetquellen sind vertrauenswürdig? Welche Projektregeln muss ich für ein erfolgreiches E-Mail-Projekt einhalten? Welche Verkehrsregeln gelten auf der Datenautobahn? Informieren Sie sich gemeinsam mit Ihren Schülern über ein Thema im Internet, präsentieren Sie dort die Ergebnisse, tauschen Sie sich mit Projektpartnern per E-Mail aus und kooperieren Sie mit ihnen um Ihr gemeinsames Projektziel zu verfolgen. Alle zukünftigen Projekte werden von dieser Pionierarbeit profitieren. |
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| Beschreibung: | 71 Blätter Diagramme 31 cm |
| ISBN: | 3860726153 3-86072-615-3 |