"Dem Tüchtigen ist diese Welt nicht stumm!" Literaturdidaktik: systematisch, historisch, integrativ; Festschrift zur Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth

Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert wurde dieses Ehrenkolloquium aus Anlass der Emeritie...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Barz, André (HerausgeberIn), Mieth, Annemarie (GefeierteR)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Hamburg Kovač 2002
Schriftenreihe:Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis 5
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dieser Band versammelt die Vorträge, die auf der Jahrestagung des Arbeitskreises der Deutschdidaktiker an den Universitäten und Hochschulen in Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen am 7.7.2000 in der Universität Leipzig gehalten wurden. Konzipiert wurde dieses Ehrenkolloquium aus Anlass der Emeritierung von Frau Prof. Dr. Annemarie Mieth, der "grande dame" der sächsischen Deutschdidaktik. Aus dem Inhaltsverzeichnis: Klaus Schuhmacher: Lektüren der Kindheit als Vorspiel zu einer Poetik des Lesens; Ortwin Beisbart: Literaturvermittlung zwischen Ästhetik und Pädagogik - Szenen eines unendlichen Themas; Gabriele Czech: Literaturdidkatik der DDR im Spiegel der Zeitschrift "Weimarer Beiträge"; Wolfgang Brekle: Zur Theorie und Praxis des Literaturunterrrichts an der höheren Israelitischen Schule in Leipzig; Claudia Weniger: Der Deutschunterricht in Sachsen zwischen 1939-1945 mit besonderem Bezug auf Leipziger Schulen; Helga Bleckwenn: Skeptische Erinnerungen. Bilder vom Deutschlehrer in Werken von Günter Grass, Christa Wolf, Uwe Johnson und Martin Walser; Ilse Nagelschmidt: An Leib und Seele krank sein - die Autorin Brigitte Reimann; Eckhard Paul: Der Heilige Georg - Fachdidaktische Zugänge zu einem zielkulturellen Phänomen; André Barz: "Bilder bedeuten alles im Anfang." Zum Umgang mit Bildern als literaturdidaktisches Problem.
Beschreibung:Literaturangaben
Beschreibung:213 S.
ISBN:3830004117
3-8300-0411-7