Critical pedagogy, physical education and urban schooling

Critical pedagogy, physical education and urban schooling

Stop playing up : health, PE and inequality -- Why critical ethnography? : introducing the study, the school, and the students -- Ethics, power, representation, and socially just research -- The politics of place : spatialities and the abject -- Playing the neoliberal game : space, school and HPE --...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fitzpatrick, Katie (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: New York, Washington, D.C./Baltimore, Bern, Frankfurt, Berlin, Brussels, Vienna, Oxford Peter Lang 2013
Schriftenreihe:Counterpoints Vol. 432
Schlagworte:
Physical education and training > Critical pedagogy > Education, Urban > Otara (Auckland, N.Z.) > Social conditions > Auckland > Bewegungserziehung > Unterprivilegierung > Gleichbehandlung > Lernerfolg > Neuseeland > Kritische Pädagogik
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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