Textsorten und Spracherwerb eine Untersuchung zur Relevanz textsortenspezifischer Merkmale für den "Deutsch als Fremdsprache"-Unterricht

Zugl.: Budapest, Univ., Diss., 2004

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Feld-Knapp, Ilona (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Kovač 2005
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Lingua 2
Schlagworte:	Hochschulschrift > Text > Deutschunterricht > Ausländer
Online Zugang:	Cover
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