Zielorientiertheit und Rahmenorientiertheit bei Studienanfängern e. vergleichende Analyse von Fragebogenergebnissen zu studienrelevanten Motiven bei Studienanfängern d. Jurist. Fak., d. Wirtschafts- u. Sozialwiss. Fak. u.d. beiden Philos. Fak. d. Univ. Augsburg

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Freyn, Walter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Augsburg HDZ 1984
Schriftenreihe:	Augsburger Studien zur Hochschuldidaktik 11
Schlagworte:	Umfrage > Universität Augsburg > Motivation > Studienanfänger > Studienfachwahl > Studienmotivation > Berufsorientierung > Student
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	41 S.