Weg mit Schreibstörung und Lesestress zur Praxis und Psychologie des Schreib- und Lesecoaching
Schreibstörung und Lesestress behindert immer mehr SchülerInnen, Studierende und Berufstätige bei der täglichen Arbeit. Das vorliegende Buch wendet sich als erste deutschsprachige Publikation den Theorien des Schreib- und Leseprozesses zu. Es entwickelt auf dieser Basis Modelle der Schreib- und Lese...
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2001
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Schreibstörung und Lesestress behindert immer mehr SchülerInnen, Studierende und Berufstätige bei der täglichen Arbeit. Das vorliegende Buch wendet sich als erste deutschsprachige Publikation den Theorien des Schreib- und Leseprozesses zu. Es entwickelt auf dieser Basis Modelle der Schreib- und Leseberatung und illustriert ihre Anwendung an verschiedenen Fallgeschichten. Das Buch will Menschen, die ihre Schreib- und Lesequalifikation steigern wollen, Methoden des Selbstcoaching an die Handgeben. Für Trainerinnen und Trainer bietet es professionelle Hilfe für Beratung und Coachingprozesse bei Schreib- und Leseproblemen. |
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| Beschreibung: | Literaturverz. S 167 - 172 |
| Beschreibung: | VI, 178 S. |
| ISBN: | 3896764454 3-89676-445-4 |