Chinesen lernen anders! Lernkulturstandards chinesischer Deutschlerner unter besonderer Berücksichtigung der Wortschatzarbeit

Dissertation, Universität Trier, 2010

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Liu, Liang (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Hamburg Verlag Dr. Kovač 2012
Schriftenreihe:	Schriftenreihe Lingua Band 19
Schlagworte:	Hochschulschrift > Deutsch > Fremdsprache > Chinesen > Student > Lernverhalten > Vergleichende Erziehungswissenschaft > Interkulturelle Kompetenz > China > Fremdsprachenunterricht > Wortschatz
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Ausführliche Beschreibung Cover http://www.verlagdrkovac.de/978-3-8300-6362-9.htm
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Universität Trier, 2010
Beschreibung:	Dissertation erschienen unter dem Titel: Lernorientierte Konzepte der Wortschatzarbeit - Kulturspezifisches Lernverhalten chinesischer Deutschlerner Literaturverzeichnis: Seite 315-330
Beschreibung:	XIX, 332 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	3830063628 3-8300-6362-8 9783830063629 978-3-8300-6362-9