The differentiated classroom : responding to the needs of all learners

The differentiated classroom responding to the needs of all learners

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Tomlinson, Carol A. (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Alexandria,Va. ASCD 2014
Ausgabe:2. ed
Schlagworte:
Individualized instruction > Cognitive styles in children > Mixed ability grouping in education > USA > Differenzierung > Unterricht > Innere Differenzierung > Individualisierung
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Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references (pages 190-193) and index
Beschreibung:X,197 S.
Ill., graph. Darst.
ISBN:9781416618607
978-1-4166-1860-7