Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten : Theraplay für die Schulpraxis

Theraplay als therapeutischer Ansatz für die schulische Arbeit mit Verhaltensgestörten Theraplay für die Schulpraxis

Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 1997

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Poignée, Hans (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Frankfurt am Main, Berlin, Bern, New York, Paris, Wien Lang 1997
Schriftenreihe:Europäische Hochschulschriften / 11 719
Schlagworte:
Hochschulschrift > Verhaltensstörung > Spieltherapie > Grundschule
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