Schreiben lehren, Schreiben lernen eine Einführung

In unserer von Kommunikation und Information gesteuerten Gesellschaft ist das Schreiben eine Schlüsselqualifikation. Doch was macht das professionelle Schreiben aus und wie kann man es erlernen? Welche Kompetenzen braucht ein Schreiber? Welche Lehrformen werden unterschiedlichen Schreibprozessen ger...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Girgensohn, Katrin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sennewald, Nadja (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Darmstadt WBG 2012
Schriftenreihe:	Einführungen Germanistik
Schlagworte:	Written communication > Study and teaching > Authorship > Writing > History > Academic writing > Einführung > Wissenschaftlicher Text > Textproduktion
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Cover Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	In unserer von Kommunikation und Information gesteuerten Gesellschaft ist das Schreiben eine Schlüsselqualifikation. Doch was macht das professionelle Schreiben aus und wie kann man es erlernen? Welche Kompetenzen braucht ein Schreiber? Welche Lehrformen werden unterschiedlichen Schreibprozessen gerecht? Dieser Band führt fundiert in die Grundlagen der Schreibforschung und Schreibdidaktik ein. Vorgestellt werden Schreibprozessmodelle, zentrale Ergebnisse der Schreibforschung und wichtige didaktische Perspektiven. Der Praxisteil lädt zum Üben und Ausprobieren ein. Auch für den Umgang mit Schreibblockaden gibt es Tipps. Studierende können so die theoretischen Konzepte leicht in den eigenen Studienalltag übersetzen und im späteren Berufsleben produktiv nutzen. Der Band bietet nicht nur Studierenden einen kompakten und nützlichen Überblick, sondern allen, die sich professionell mit dem Schreiben beschäftigen.
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite [124] - 131
Beschreibung:	134 Seiten Diagramme 24 cm
ISBN:	9783534239795 978-3-534-23979-5