E-Learning und ontologisch strukturierte Planung webbasierter Lehr-Lern-Szenarien Entwicklung eines Leitfadens für Lehrende zur didaktisch-methodischen Umsetzung webbasierter Lehr-Lern-Szenarien im Kontext gymnasialen Unterrichts

Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Fak. Erziehungswiss., Diss., 2015

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hofmann, Sven (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Logos Berlin 2015
Schlagworte:	Hochschulschrift > E-Learning > Lernsituation > Unterrichtsmethode > Gymnasium
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Zugl.: Dresden, Techn. Univ., Fak. Erziehungswiss., Diss., 2015
Beschreibung:	329, LIII S. Ill., graph. Darst. 240 mm x 170 mm
ISBN:	9783832540456 978-3-8325-4045-6 3832540458 3-8325-4045-8