Gedenkstättenpädagogik Kontext, Theorie und Praxis der Bildungsarbeit zu NS-Verbrechen

Klappentext: Seit vielen Jahren sind Gedenkstätten für die Opfer der nationalsozialistischen Verbrechen auch Lernorte. Der vorliegende Band gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Bildungsarbeit vor Ort. Er beleuchtet die gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen, führt in grundsätzliche...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Gryglewski, Elke (HerausgeberIn), Haug, Verena (HerausgeberIn), Kößler, Gottfried (HerausgeberIn), Lutz, Thomas (HerausgeberIn), Schikorra, Christa (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Berlin Metropol 2015
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Nationalsozialistisches Verbrechen > Gedenkstätte > Politische Bildung > Nationalsozialistische Verbrecherin > Lernort > Geschichtsunterricht > Geschichtsbild > Vergangenheitsbewältigung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Bestellen

Beschreibung
Zusammenfassung:	Klappentext: Seit vielen Jahren sind Gedenkstätten für die Opfer der nationalsozialistischen Verbrechen auch Lernorte. Der vorliegende Band gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Bildungsarbeit vor Ort. Er beleuchtet die gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen, führt in grundsätzliche Debatten ein und stellt die vielfältige pädagogische Arbeit ebenso wie ein breites Spektrum an Gedenkstätten vor. Als Bindeglied zwischen Theorie und Praxis wendet sich das Buch an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Gedenkstätten, an Lehrkräfte in Schulen und außerschulischen Einrichtungen sowie an Studierende.
Beschreibung:	363 Seiten Illustrationen 23 cm x 16 cm
ISBN:	9783863312435 978-3-86331-243-5