Positive Peerkultur aus Schülersicht : Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis

Positive Peerkultur aus Schülersicht Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis

Dissertation, Halle-Wittenberg, 2014

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Otto, Ariane (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer VS 2015
Schriftenreihe:Studien zur Schul- und Bildungsforschung 57
Schlagworte:
Hochschulschrift > Schüler > Peer-Group > Lebenswelt > Kommunikation > Sozialisation
Online Zugang:Inhaltstext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Halle-Wittenberg, 2014
Beschreibung:222 Seiten
Diagramme
210 mm x 148 mm
ISBN:3658073012
3-658-07301-2
9783658073015
978-3-658-07301-5