Urbanes Räumen : pädagogische Perspektiven auf die Raumaneignung Jugendlicher

Urbanes Räumen pädagogische Perspektiven auf die Raumaneignung Jugendlicher

Dissertation, Universität Erlangen-Nürnberg, 2014

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hofmann, Romy (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bielefeld transcript-Verl. 2015
Schriftenreihe:Sozial- und Kulturgeographie Band 6
Schlagworte:
Urban ecology (Sociology) > Study and teaching (Secondary) > Cities and towns > Space > Social aspects > Geography > Spatial behavior > Hochschulschrift > Aufsatzsammlung > Jugend > Stadt > Sozialraum > Aneignung > Geografieunterricht > Raum > Raumwahrnehmung
Online Zugang:Inhaltstext
Inhaltsverzeichnis
Auszug
Inhaltsverzeichnis
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Dissertation, Universität Erlangen-Nürnberg, 2014
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 417-467
Beschreibung:467 Seiten
Illustrationen
23 cm
ISBN:3837630110
3-8376-3011-0
9783837630114
978-3-8376-3011-4