Was wir gemeinsam alles können Beziehungen unter Kindern in den ersten drei Lebensjahren
Kommunikation von Eltern und Erziehern mit Kleinkindern ist Thema vieler Erziehungsratgeber. (I. Bodenburg: "Weisst du, was ich sagen will?", ID-A 45/11, oder M. Brodin: "Wie Kinder kommunizieren", ID-G 10/03), die Kommunikation der Kleinkinder untereinander wird selten thematisi...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2014
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kinder von 0 - 3 Basiswissen
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Kommunikation von Eltern und Erziehern mit Kleinkindern ist Thema vieler Erziehungsratgeber. (I. Bodenburg: "Weisst du, was ich sagen will?", ID-A 45/11, oder M. Brodin: "Wie Kinder kommunizieren", ID-G 10/03), die Kommunikation der Kleinkinder untereinander wird selten thematisiert. K. Schneider, freiberufliche Bildungsreferentin (www.frueh-lernwerk.de) und W. Wüstenberg, Professorin i.R., schreiben über Beziehungen von Kindern in den ersten 3 Lebensjahren. Sie schlagen vor, "Peer-Beziehungen" zum Thema im Kita-Team zu machen und dabei die Bedeutung eigener Freundschaften miteinzubeziehen. Forschungsergebnisse und richtungsweisende Erfahrungen fliessen in das umfangreiche und wissenschaftlich gut belegte Buch ein. Das Fazit heisst: Kinder sind ab dem 2. Lebensjahr eigenständig in der Lage, Gruppen zu bilden und eine Art Kleinkindkultur aufzubauen. Die Autorinnen schildern Alltagssituationen, die das Verständnis für das Gruppenverhalten von Kindern fördern. Für die theoretische Beschäftigung mit der Thematik geeignet. (3) |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite [198]-208 |
| Beschreibung: | 208 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783589248315 978-3-589-24831-5 3589248319 3-589-24831-9 |