Routen zum Begriff der linearen Funktion Entwicklung und Beforschung eines kontextgestützten und darstellungsreichen Unterrichtsdesigns

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Richter, Vanessa (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer Fachmedien 2014
Schriftenreihe:	Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 17
Schlagworte:	Learning -- 20th century > Learning -- 21st century > Teaching -- 20th century > Teaching -- 21st century > Mathematikunterricht > Lineare Funktion
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