Peer Learning durch Mentoring, Coaching & Co aktuelle Wege in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Westphal, Petra (HerausgeberIn), Stroot, Thea (HerausgeberIn), Lerche, Eva-Maria (HerausgeberIn), Wiethoff, Christoph (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Immenhausen Prolog-Verlag 2014
Schriftenreihe:	Reihe: Theorie und Praxis der Schulpädagogik Band 27
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Peer Learning > Lehrerbildung > Mentor
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext
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Beschreibung
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	177 Seiten Illustrationen, Diagramme 240 mm x 170 mm, 390 g
ISBN:	9783934575806 978-3-934575-80-6