Discontinuity in Learning Dewey, Herbart, and education as transformation

"In this groundbreaking book, Andrea R. English challenges common assumptions by arguing that discontinuous experiences, such as uncertainty and struggle, are essential to the learning process. To make this argument, Dr. English draws from the works of two seminal thinkers in philosophy of educ...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	English, Andrea (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Cambridge, New York Cambridge University Press 2014
Ausgabe:	First paperback edition
Schlagworte:	Dewey, John > Herbart, Johann Friedrich > Education > Philosophy > Learning, Psychology of > Lernen > Erziehungsphilosophie
Online Zugang:	Autorenbiografie Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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