Assessment in music education

Introduction to assessment in music education -- Clarifying terminologies : uses and purposes of assessment -- Reliability and validity -- Evidencing achievement -- Learning and knowledge in classroom music -- Why assess? -- Progression, development, and assessment -- Quality, values, and the affect...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Fautley, Martin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	Oxford u.a. Oxford University Press c 2010
Schriftenreihe:	Oxford music education series
Schlagworte:	School music > Instruction and study > Music > Effective teaching > Grading and marking (Students) > Musikerziehung > Leistungsmessung > Lernerfolgsmessung
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!