Lehren - zwischen Belehrung und Lernbegleitung : Einstellungen, Umsetzungen und Wirkungen im mathematischen Anfangsunterricht

Lehren - zwischen Belehrung und Lernbegleitung Einstellungen, Umsetzungen und Wirkungen im mathematischen Anfangsunterricht

Zugl.: Zürich, Univ., Diss., 2002

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hess, Kurt (VerfasserIn, BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Bern h.e.p. Verl. 2003
Ausgabe:1. Aufl.
Schriftenreihe:Pädagogik
Schlagworte:
Hochschulschrift > Mathematikunterricht > Konstruktive Didaktik > Grundschullehrer > Lehrerverhalten > Einstellung > Anfangsunterricht
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