Konstruktivistisches Lernen mit Moodle praktische Einsatzmöglichkeiten in Bildungsinstitutionen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Höbarth, Ulrike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Boizenburg vwh-Verl. Hülsbusch 2010
Ausgabe:	2., aktualisierte und erg. Aufl.
Schriftenreihe:	E-Learning
Schlagworte:	Fallstudiensammlung > Computerunterstütztes Lernen > Moodle > Konstruktive Didaktik > Selbstgesteuertes Lernen
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