Fachdidaktik Mathematik Grundbildung und Kompetenzaufbau im Unterricht der Sek. I und II
Die aktuelle bildungspolitische Entwicklung und fachdidaktische Diskussion verlangen auch für den Mathematikunterricht eine Orientierung an Bildungsstandards und Kompetenzmodellen. Die Autoren setzen sich mit diesen Erwartungen und Anforderungen an den Mathematikunterricht auseinander, liefern theor...
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| Weitere Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Seelze
Kallmeyer in Verbindung mit Klett Friedrich Verlag
2014
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Lehren lernen
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Die aktuelle bildungspolitische Entwicklung und fachdidaktische Diskussion verlangen auch für den Mathematikunterricht eine Orientierung an Bildungsstandards und Kompetenzmodellen. Die Autoren setzen sich mit diesen Erwartungen und Anforderungen an den Mathematikunterricht auseinander, liefern theoretische Grundlagen und geben konkrete methodisch-didaktische Anregungen sowie praktische Hinweise für eine professionelle Unterrichtspraxis. Ergänzende Aufsätze, Hintergrundtexte, Videoclips, Unterrichtsentwürfe und weitere Materialien sind über die Internetseite des Verlages abrufbar. Wie die in der Grundkonzeption ähnlich angelegte "Fachdidaktik Englisch" (978-3-12-920223-4, hier nicht besprochen), die "Fachdidaktik Französisch" (BA 10/06) und die "Fachdidaktik Spanisch" (BA 2/10) inhaltlich sehr fundiert, klar geschrieben und mit Praxisbeispielen unterlegt. Grundlegend für alle Mathematiklehrer in den Sekundarstufen I und II, insbesondere aber für Studierende, Referendare und Lehrer in den ersten Berufsjahren. (2 S) |
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| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 319 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783780049698 978-3-7800-4969-8 9783264838527 978-3-264-83852-7 |