Kindermedien nutzen Medienkompetenz als Herausforderung für Erziehung und Unterricht

Die Autoren, überwiegend Hochschullehrer, untersuchen, wie Kindermedien, also Hörkassetten, CDs, Kinderfernsehen und -filme, aber natürlich auch Bücher, genutzt werden können, um Kindern in der Schule Lese- und Medienkompetenz zu vermitteln. Eine Aufsatzsammlung für Pädagogen, auch für Bibliothekare...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hurrelmann, Bettina (HerausgeberIn), Becker, Susanne Helene (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim, München Juventa Verlag 2003
Schriftenreihe:	Lesesozialisation und Medien
Schlagworte:	Medienpädagogik > Aufsatzsammlung > Kindermedien > Medienkonsum > Medienkompetenz > Leseerziehung > Deutschunterricht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Die Autoren, überwiegend Hochschullehrer, untersuchen, wie Kindermedien, also Hörkassetten, CDs, Kinderfernsehen und -filme, aber natürlich auch Bücher, genutzt werden können, um Kindern in der Schule Lese- und Medienkompetenz zu vermitteln. Eine Aufsatzsammlung für Pädagogen, auch für Bibliothekare interessant und weiterführend. (2 S) Die Autoren, überwiegend Hochschullehrer, untersuchen, wie Kindermedien, also Hörkassetten, CDs, Kinderfernsehen und -filme, aber natürlich auch Bücher, genutzt werden können, um Kindern in der Schule Lese- und Medienkompetenz zu vermitteln. Eine Aufsatzsammlung für Pädagogen, auch für Bibliothekare interessant und weiterführend. (2 S)
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	224 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm
ISBN:	3779913518 3-7799-1351-8