Learner-centered theory and practice in distance education : cases from higher education

Learner-centered theory and practice in distance education cases from higher education

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Weitere Verfasser: Duffy, Thomas M. (BerichterstatterIn), Kirkley, Jamie R. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Mahwah, N.J., London Lawrence Erlbaum Associates 2004
Schlagworte:
Distance education > United States > Internet in higher education > Instructional systems > Design
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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