Learner-centered theory and practice in distance education : cases from higher education

Learner-centered theory and practice in distance education cases from higher education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Duffy, Thomas M. (BerichterstatterIn), Kirkley, Jamie R. (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Mahwah, N.J., London Lawrence Erlbaum Associates 2004
Schlagworte:
Distance education > United States > Internet in higher education > Instructional systems > Design
Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Beschreibung:Includes bibliographical references and indexes. - Formerly CIP
Beschreibung:xix, 453 p.
ill
26cm
ISBN:0805845763
0-8058-4576-3
0805845771
0-8058-4577-1