A systems approach to teaching and learning procedures a guide for educators in developing countries

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: UNESCO (BerichterstatterIn), Unesco (BerichterstatterIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: Paris Unesco Press 1975
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Beschreibung
Beschreibung:Study sponsored by Unesco
Bibliography: p. [143]-144
Beschreibung:144 S.
ISBN:9231012428
92-3-101242-8