Bilingual education in primary school aspects of immersion, CLIL, and bilingual modules
Bilinguale Unterrichtsformen sind in einem mehrsprachigen Europa derzeit stark angesagt, sowohl in der Grund- als auch der Sekundarschule. Diese Einführung gibt einen guten Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse, Konzepte, Fragen und Praktiken des bilingualen Unterrichts in der Primarstufe. Da...
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| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | eng |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Verlag
2013
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| Schriftenreihe: | Narr-Studienbücher
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsbeschreibung Auszug |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Bilinguale Unterrichtsformen sind in einem mehrsprachigen Europa derzeit stark angesagt, sowohl in der Grund- als auch der Sekundarschule. Diese Einführung gibt einen guten Überblick über aktuelle Forschungsergebnisse, Konzepte, Fragen und Praktiken des bilingualen Unterrichts in der Primarstufe. Das Buch wendet sich gleichermaßen an Lehrkräfte, Referendare und Studierende und informiert über Chancen und Grenzen, die bei der Einführung bilingualer Unterrichtsprogramme wie CLIL, Immersion oder bilinguale Module berücksichtigt werden müssen. Jedes Kapitel enthält eine Kurzzusammenfassung, vor- und nachbereitende Fragen zum Text sowie Literaturempfehlungen zu den einzelnen Bereichen. |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis: Seite 147-162 |
| Beschreibung: | VII, 167 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm |
| ISBN: | 9783823367826 978-3-8233-6782-6 |