Interpretationsprobleme der speziellen Relativitätstheorie eine historisch-didaktische Analyse

Zugl.: Giessen, Univ., Diss., 1988

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cremer, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Thun u.a. Deutsch 1990
Ausgabe:	2., überarb. Aufl.
Schriftenreihe:	Reihe Physik 2
Schlagworte:	Geschichte > Special relativity (Physics) > Hochschulschrift > Relativitätstheorie > Rezeption > Interpretation > Verstehen > Physikunterricht
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