Ressourcenverteilung im Klassenzimmer ethische Aspekte didaktischer und methodischer Entscheidungen am Beispiel der Sprachförderung im Philosophieunterricht

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Angewandte Philosophie
1. Verfasser:	Hitz, Torsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!