Pädagogische Antinomien in der professionellen Instrumentalausbildung eine rekonstruktive Studie zum Erfahrungsraum der ehemaligen Spezialschule in Dresden

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (37. : 2015 : Erfurt) Musikpädagogik und Erziehungswissenschaft
1. Verfasser:	Lessing, Wolfgang (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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