Teilhabe an Bildung von Anfang an - die Entwicklung mathematischer Grundvorstellungen in inklusiven Lernsettings in Kindertagesstätten und Grundschulen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion
1. Verfasser:	Langner, Anke (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schütte, Marcus (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
Schlagworte:
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