Empirische Forschung zu inklusivem Unterricht - Perspektiven auf Didaktik

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Veränderung und Beständigkeit in Zeiten der Inklusion
1. Verfasser: Riegert, Judith (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Musenberg, Oliver (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: 2015
Schlagworte:
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Beschreibung
Beschreibung:Literaturverzeichnis: Seite 221-223
ISBN:3781520552
9783781520554