Reflexive Lehrerinnen- und Lehrerbildung in ,inklusiven Zeiten'

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung
1. Verfasser:	Häcker, Thomas H. (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Berndt, Constanze (VerfasserIn), Walm, Maik (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2016
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