Sequences, patterns, and variations in the assumption of work and family-related roles evidence from two British birth cohorts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Transitions from school to work
1. Verfasser:	Schoon, Ingrid (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Ross, Andy (VerfasserIn), Martin, Peter (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2009
Schlagworte:
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