Zuständigkeitserleben und berufliche Zufriedenheit von Grund- und Förderschullehrkräften in inklusionsorientierten Settings der Schuleingangsstufe

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Forschung zu inklusiver Bildung
1. Verfasser:	Geiling, Ute (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Simon, Toni (VerfasserIn, BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2014
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