Inwiefern sagen berufsbezogene Erfahrungen und individuelle Einstellungen von Mentorinnen und Mentoren die Lernbegleitung von Lehramtsstudierenden im Praktikum voraus? = How do mentor teachers' experiences and individual beliefs predict the mentoring of student teachers during an internship?

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Schulpraktika in der Lehrerbildung
1. Verfasser:	Gröschner, Alexander (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Häusler, Janina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2014
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