Bedingungen für gelingende Portfolioarbeit in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung empiriebasierte Entwicklung eines adaptiven Portfoliokonzepts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Portfolio in der LehrerInnenbildung
Weitere Verfasser:	Gläser-Zikuda, Michaela (BerichterstatterIn), Ziegelbauer, Christine (BerichterstatterIn), Limprecht, Susi (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2013
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