Anerkennung als professionelle Grundhaltung individuelle Förderung der Schüler/innen und Klassenführung als Herausforderungen für Lehrpersonen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Vielfalt und Anerkennung
1. Verfasser:	Keller-Schneider, Manuela (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2012
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