Entwicklung und Wirkung von Ganztagsschule eine Bilanz auf Basis der StEG-Studie

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Ganztagsschule: Entwicklung, Qualität, Wirkungen
1. Verfasser:	Klieme, Eckhard (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Rauschenbach, Thomas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2011
Schlagworte:
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