Bildungspolitik, Bildungsforschung und Bildungspraxis ein Plädoyer, Ganztagsschule nicht nur von oben zu betrachten und ihnen mehr Zeit zu lassen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule?
1. Verfasser:	Gruner, Petra (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2011
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