Modellierung und Messung fächerübergreifender Kompetenzen und ihre Bedeutung für die Bildungsforschung kritische Reflexion der Projektbeiträge

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Kompetenzmodellierung
1. Verfasser:	Perels, Franziska (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2010
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