Indikatoren als spezifische Wissensform und ihre handlungskoordinierende Bedeutung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Evidenzbasierte Bildung
1. Verfasser:	Bormann, Inka (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Krikser, Thomas (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2009
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