Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Systematic Reviews to Support Professional Dicision Making in Education

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Veröffentlicht in:	Evidenzbasierte Bildung
1. Verfasser:	Gough, David (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2009
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Titel	Jahr	Verfasser
Lernbehinderte Kinder und Jugendliche oder lernbehindernde Schulen? : Plädoyer für einen Perspektivenwechsel bei der Betrachtung und Behandlung von Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten	2009	Rohrmann, Eckhard
Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Systematic Reviews to Support Professional Dicision Making in Education	2009	Gough, David
Die Nationale Bildungspanelstudie (NEPS)	2009	Blossfeld, Hans-Peter
User-driven Research in education : a Key Element Promoting Evedence-Based Education	2009	Fleischman, Steve
Wissen über Vernetzung von Schulnetzwerken : einige Überlegungen zur Aufbereistung wissenschaftlichen wissens für die Schulpraxis	2009	Berkemeyer, Nils
Einfluss der Implementation zentraler Abiturprüfungen auf die leistungsbezogenen Attributionen von Schülerinnen und Schülern vor dem Abitur	2009	Oerke, Britta
Leistungsentwicklung und soziales Selbstkonzept von Kindern mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf in bayerischen Kooperationsklassen : eine Langzeitstudie	2009	Ratz, Christoph
Schulministerien und ihr Umgang mit Leistungsvergleichsstudien	2009	Dedering, Kathrin
Wirksamkeit der internen evaluation als einzelschulisches Steuerungsinstrument	2009	Kadach, Aline
Wirkungsforschung in der Jugendhilfe : Erfordernisse für angemessene Indikatoren und methodisches Design in der wissenschaftlichen Wirkungsevaluation	2009	Albus, Stefanie
Der Bildungsauftrag der Schule und fachbezogene Bildungsstandards	2009	Stark, Sebastian
Bildungsgutscheine in der Weiterbildungspolitik : Potenziale und Risiken eines nachfrageorientierten Steuerungsmodells ; eine empirische Untersuchung am Beispiel des Förderinstruments Bildungsscheck NRW	2009	Muth, Josef
Datenfeedback und Unterrichtsentwicklung : Probleme eines Kernelements im "neuen Steuerungsmodell" für das Schulwesen	2009	Altrichter, Herbert
Was kann man sicher wissen? : epistemologische Überzeugungen von Lehramtsstudierenden sowie Lehrpersonen nach mehrjähriger Berufspraxis	2009
Interkulturelle Kompetenz von Lehrkräften als Teilaspekt professionellen Handelns : Entwicklung und Evaluation eines Fortbildungskonzepts für Sportlehrkräfte	2009	Grimminger-Seidensticker, Elke
Kollektive Innovationsbereitschaft von Lehrkollegien als Moderator für die Wirksamkeit bildungspolitischer Steuerung	2009	Buske, Ramona
Indikatoren als spezifische Wissensform und ihre handlungskoordinierende Bedeutung	2009	Bormann, Inka
ComTrans : ein theoretisch fundierter und praktisch erprobter Ansatz als Beitrag zur Wirkungsevaluation und evidenzbasierten Bildungspraxis	2009	Schott, Franz
Fetish and Folly in the IT-enabled reform of Children's Services: Technology as Magic	2009	Wastell, David
Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und Bildungspraxis : Anmerkungen zu einem schwierigen Verhältnis	2009	Böttcher, Wolfgang

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