Die professionelle Kompetenz von Mathematiklehrkräften: Konzeptualisierung, Erfassen und Bedeutung für den Unterricht eine Zwischenbilanz des COACTIV-Projekts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule
1. Verfasser:	Brunner, Martin (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kunter, Mareike (VerfasserIn), Krauss, Stefan (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2006
Schlagworte:
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